Lesprogramma
Drie lessen die jongeren aan het denken zetten
Van bewustwording naar actie – samen werken aan een veilig Aruba
Het lesprogramma Wie grijpt In bestaat uit drie interactieve lessen van 45 minuten die aansluiten bij de leefwereld van jongeren.
De lessen worden gegeven op middelbare scholen door peer educators — studenten rechten en (hulp)officieren van justitie — die speciaal hiervoor zijn getraind.
Met verhalen, filmpjes en echte situaties uit het dagelijks leven bespreken we thema’s die jongeren raken. De lessen zijn eerlijk, actueel en uitnodigend: er wordt niet met de vinger gewezen, maar met elkaar nagedacht.
“Jongeren krijgen de kans om te praten, te luisteren en te ontdekken dat ze zélf invloed hebben op hun omgeving.”
De opzet van het programma
Les Thema Kernvraag
1 Online & sociale media Wat deel je online – en wat zijn de gevolgen?
2 Het snelle geld Wanneer wordt verleiding een risico?
3 Jongeren & wapenbezit Wat betekent veiligheid echt voor jou?
Elke les volgt dezelfde structuur:
-
Introductie: korte video of stelling om het gesprek op gang te brengen.
-
Interactieve opdracht: leerlingen delen hun mening en ervaringen.
-
Reflectie: samen nadenken over keuzes en gevolgen.
-
Afsluiting: tips en een blik op hoe jongeren zelf kunnen bijdragen aan veiligheid.
In de derde les sluit een officier van justitie aan om vragen te beantwoorden en te praten over de praktijk van het recht op Aruba.
Les 1 Online & Sociale Media
Sociale media zijn leuk en belangrijk, maar soms ook ingewikkeld.
Wat gebeurt er als er een gênante foto rondgaat? Wat als iemand je online bedreigt?
I
n deze les praten jongeren over digitale grenzen, privacy en respect online.
Ze leren wat de wet zegt over online gedrag en wat ze kunnen doen als iets fout gaat.
Leerdoelen:
-
Inzicht krijgen in rechten en verantwoordelijkheden online.
-
Bewustwording van de impact van delen, liken en reageren.
-
Weten waar ze hulp kunnen vinden bij cyberpesten of online dreiging.
Les 2 – Het Snelle Geld
Veel jongeren dromen van succes en status. Maar wat als die verleiding leidt tot verkeerde keuzes?
In deze les gaat het over groepsdruk, geld, verleiding en consequenties.
Peer educators delen herkenbare voorbeelden en gaan open in gesprek over keuzes, kansen en risico’s.
Leerdoelen:
-
Bewustwording van verleidingen en groepsinvloeden.
-
Inzicht in het verschil tussen legale en illegale inkomsten.
-
Leren nadenken over waarden, ambitie en verantwoordelijkheid.
Les 3 – Jongeren & Wapenbezit
Wapens geven geen bescherming, maar vergroten juist het gevaar — voor jezelf én anderen.
In deze les wordt besproken waarom jongeren soms naar wapens grijpen, en wat de gevolgen kunnen zijn.
De officier van justitie vertelt over echte situaties en wat de wet zegt over wapengebruik en bezit.
Leerdoelen:
-
Inzicht krijgen in de risico’s van wapens.
-
Begrip van de rol van de rechtsstaat in het beschermen van veiligheid.
-
Leren hoe je kunt bijdragen aan een veilige omgeving, thuis en op school.
Didactische aanpak
De kracht van Wie grijpt In ligt in interactie en herkenning.
Er is geen “goed of fout” antwoord — de nadruk ligt op dialoog, reflectie en bewustwording.
De lessen zijn geschikt voor leerlingen van Ciclo Basico / klas 1–2, en worden gegeven in Nederlands, Papiamento en Engels, afhankelijk van de school.
De peer educators gebruiken werkvormen van Diversion Nederland, een organisatie met ruim 12 jaar ervaring in jongerenvoorlichting over de rechtsstaat.
⚖️ Wat jongeren leren
Aan het einde van het programma:
-
begrijpen leerlingen wat de rechtsstaat betekent;
-
weten ze dat hun keuzes gevolgen hebben;
-
kunnen ze veilig en verantwoordelijk handelen;
-
en voelen ze zich bewuster van hun eigen invloed binnen de samenleving.